Les Connaissances
ENVIRONNEMENT SOCIAL ET INCIDENCES AU PLAN PEDAGOGIQUE
1. LA FAMILLE
· ENTRETENIR
2. L'ECOLE
· AVOIR DES OBJECTIFS D'APPRENTISSAGE
3. SES CENTRES D'INTERET
· FAIRE DU CLUB UN CENTRE D'INTERET
4. SON MONDE; L'IMAGINAIRE
· PRESENTER L'ACTIVITE EN TENANT COMPTE DE LEUR REFERENTS
5. LE CLUB
· FAIRE DU CLUB UN CENTRE DE VIE
CARACTERISTIQUES MORPHOLOGIQUES ET BIOLOGIQUES
ET INCIDENCES AU PLAN PEDAGOGIQUE
1. FRAGILITE
· PAS DE TRAVAIL DE PUISSANCE
2. COORDINATION
· PROPOSER REGULIEREMENT 1 PARCOURS OU 1 RELAIS
3. SOUPLESSE NATURELLE
· TRAVAILLER LES ASSOUPLISSEMENTS
4. MAUVAISE PERCEPTION DE L'ESPACE ET DU TEMPS
· JOUER DANS LES ESPACES VERS 1 JOUEUR QUI SE DEPLACE
5. PEU DE DIFFERENCES ENTRE FILLE ET GARçONS
· ENCOURAGER LA MIXITE
CARACTERISTIQUES PSYCHOLOGIQUES
INCIDENCES AU PLAN PEDAGOGIQUE
1. L'EGOCENTRISME
· PRIVILEGIER
2. RELATION ENFANT/JEU
· CONSERVER UN ASPECT JEU IMPORTANT
3. RELATION ENFANT/ENFANT
· ENCOURAGER
4. ENTHOUSIASME
· UTILISATION DES MODELES
5. RELATION ENFANT/EDUCATEUR
· AIMER LE FOOTBALL... ET LES ENFANTS...
INCIDENCES SUR LA PRATIQUE
ET L'ENTRAINEMENT
" TOUJOURS
Pas de travail ANAEROBIE LACTIQUE
Pas de RENFORCEMENT MUSCULAIRE
Travail de coordination motricite
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