LES CONNAISSANCES DES DEBUTANTS

 

ENVIRONNEMENT SOCIAL ET INCIDENCES AU PLAN PEDAGOGIQUE

 

1.  LA FAMILLE

  • ENTRETENIR LA RELATION AVEC LA FAMILLE

2.  L'ECOLE

  • UTILISER UN LANGUAGE ET DES DEMOSTRATIONS ADAPTES

3.  SES CENTRES D'INTERET

  • FAIRE DU CLUB UN CENTRE D'INTERET

4.  SON MONDE; L'IMAGINAIRE

  • PRESENTER LES JEUX SOUS FORME D'HISTOIRE

5.  LE CLUB

  • FAIRE DU CLUB UN CENTRE DE VIE

ET INCIDENCES AU PLAN PEDAGOGIQUE

1.  FRAGILITE

  • RESPECTER L'ACTIVITE FRACTIONNEE

2.  COORDINATION

  • PROPOSER REGULIEREMENT 1 PARCOURS OU 1 RELAIS

3.  SOUPLESSE NATURELLE

  • PROPOSER DES JEUX VISANT A ENTRETENIR LA SOUPLESSE

4.  MAUVAISE PERCEPTION DE L'ESPACE ET DU TEMPS

  • DELIMITER LES ESPACES DE JEU

5.  PEU DE DIFFERENCES ENTRE FILLE ET GARçONS

  • ENCOURAGER LA MIXITE

 


 

CARACTERISTIQUES PSYCHOLOGIQUES

INCIDENCES AU PLAN PEDAGOGIQUE

 

1.  L'EGOCENTRISME

  • PRIVILEGIER LA RELATION JOUEUR/BALLON

2.  RELATION ENFANT/JEU 

 

  • TOUT PROPOSER SOUS FORME DE JEU

3.  RELATION ENFANT/ENFANT

  • SURVEILLER LES RELATIONS ENTRE LES ENFANTS

4.  ENTHOUSIASME

  • SE SERVIR DE LEUR ENTHOUSIASME

5.  RELATION ENFANT/EDUCATEUR

  • AIMER LES ENFANTS...TOUS LES ENFANTS...

 

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