ENVIRONNEMENT SOCIAL ET INCIDENCES AU PLAN PEDAGOGIQUE
1. LA FAMILLE
- ENTRETENIR LA RELATION AVEC LA FAMILLE
2. L'ECOLE
- UTILISER UN LANGUAGE ET DES DEMOSTRATIONS ADAPTES
3. SES CENTRES D'INTERET
- FAIRE DU CLUB UN CENTRE D'INTERET
4. SON MONDE; L'IMAGINAIRE
- PRESENTER LES JEUX SOUS FORME D'HISTOIRE
5. LE CLUB
- FAIRE DU CLUB UN CENTRE DE VIE
ET INCIDENCES AU PLAN PEDAGOGIQUE
1. FRAGILITE
- RESPECTER L'ACTIVITE FRACTIONNEE
2. COORDINATION
- PROPOSER REGULIEREMENT 1 PARCOURS OU 1 RELAIS
3. SOUPLESSE NATURELLE
- PROPOSER DES JEUX VISANT A ENTRETENIR LA SOUPLESSE
4. MAUVAISE PERCEPTION DE L'ESPACE ET DU TEMPS
- DELIMITER LES ESPACES DE JEU
5. PEU DE DIFFERENCES ENTRE FILLE ET GARçONS
- ENCOURAGER LA MIXITE
CARACTERISTIQUES PSYCHOLOGIQUES
INCIDENCES AU PLAN PEDAGOGIQUE
1. L'EGOCENTRISME
- PRIVILEGIER LA RELATION JOUEUR/BALLON
2. RELATION ENFANT/JEU
- TOUT PROPOSER SOUS FORME DE JEU
3. RELATION ENFANT/ENFANT
- SURVEILLER LES RELATIONS ENTRE LES ENFANTS
4. ENTHOUSIASME
- SE SERVIR DE LEUR ENTHOUSIASME
5. RELATION ENFANT/EDUCATEUR
- AIMER LES ENFANTS...TOUS LES ENFANTS...
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